Ένας από τους πιο σημαντικούς στόχους του έργου μας είναι να δείξουμε πώς η ενσωμάτωση της υπολογιστικής σκέψης σε διάφορους τομείς μάθησης μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν τη σχέση συνεργασίας μεταξύ ανθρώπινης σκέψης και υπολογιστών. Όπως γνωρίζουμε, οι γλώσσες προγραμματισμού είναι διαφορετικές μεταξύ τους, αλλά οι μέθοδοι επίλυσης προβλημάτων για την εφαρμογή τους είναι αρκετά παρόμοιες.
Εταίροι
Krakowskie Centrum Zarządzania i Administracji – Coordinator
32 SU S IZUCHAVANE NA CHUZHDI EZICI “SV.KLIMENT OHRIDSKI”